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【共產黨員網】用“百年黨史”之光照亮奮進前行路

文章來源:   作者:   發布日期:2021年04月28日   瀏覽:

先鋒文匯

長春工程學院 翟照東 張博龍

  當前,在黨史學習教育不斷掀起熱潮之時,長春工程學院計算機技術與工程學院也在滾滾學習浪潮中,擔負起“黨史育人”的責任,多措并舉組織黨員認真學習黨史,厘清歷史脈絡,用“百年黨史”之光照亮前行之路、指引奮進方向,用“百年黨史”的磅礴力量推動全員學習、全員實踐。

  用好知行合一的“黨史課堂”,從精神寶庫中汲取信仰力量

課堂是高校師生學好黨史的基本途徑。計算機學院充分利用好“黨史課堂”這一載體,抓好集中課堂開展普及教育,同時注重用走進寢室、教室的微課堂開展滲透教育,推動黨史學習教育深入群眾、深入末端、深入人心。學院堅持領導帶頭,把“黨史課堂”作為各類會議第一議題,各黨支部書記帶頭在黨史教育動員大會上講黨史主題黨課2期,為廣大黨員提供思想上的“養分”,進行理論知識的“充電”。組織黨員開展了“學黨史 守初心”主題微黨課成果展示活動8期,讓全體黨員齊聚一堂,共同聆聽黨史故事,學習黨史知識,再一次體會共產黨人的初心使命。成立了黨員“黨史微課堂”宣講團,設立“黨史微課堂”宣講月,幫助學生主動經營好學生繁忙學習工作之余時間的“十邊隙地”,讓從紅色土壤中汲取出的信仰力量在潛移默化中融入到師生的日常生活。

  建好成效轉化的“動力引擎”,從黨史富礦中涵養為民情懷

“我為群眾辦實事”實踐活動是黨史學習教育中把學習成效轉化為工作動力和成效的“動力引擎”,是聯系和服務群眾的重要手段,計算機學院通過對全體黨員發出倡議書,組織發動黨員以時不我待的姿態和責無旁貸的使命積極開展“學黨史踐初心 我為同學辦實事”實踐活動,讓黨員從學史中涵養為民情懷,激發責任之心,踐行擔當之力。學院黨政領導班子牽頭召開師生座談會,聚焦同學最直接最關心最現實的利益問題20余項,由班子領導按照分工負責,及時予以解答解決。充分利用“微”心愿領取服務站發布和征集“微心愿”,隨時隨地暢通黨員群眾間的信息渠道,接通群眾需求“最初一公里”。當需要幫助的群眾發布需求后,黨員就會主動進行認領,幫助其解決實際困難,實現“微心愿”的兌現,落實服務的“最后一公里”,確保黨史學習教育取得的扎實成效能持續走深走實,讓師生感受到學習教育帶來的新變化、新氣象。

  開辟創新增效的“時空園地”,從黨史活動中渲染濃厚氛圍

今年是中國共產黨百年華誕的重大時刻,也是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,計算機學院在開展黨史學習教育時把握好“時間和空間”的維度,讓黨史學習教育形式走心又有新。在空間上,學院組織黨員赴延吉市委黨校開展“奮斗百年路 啟航新征程”黨性教育,感受革命歷史、領悟紅色文化,滋養初心、淬煉靈魂。學生黨員每周走進學生的教室和寢室開展黨史微課堂宣講,讓黨史學習教育的觸角延伸到學生的生活場所,形成“人人講黨課、課課都精彩、處處是學堂”的黨史學習宣傳氛圍。精心謀劃開展“黨史知識臺階”活動,創造性地將教學樓一至四樓的300多個臺階用不同的黨史知識點進行了“裝扮”。拾階而上,如同重走中國共產黨的百年奮斗歷程;身在其中,使人對黨的敬仰之情油然而生,不由自主地產生學習動能。

在時間上,圍繞“黨的盛典、人民的節日”這一基調定位制定學習教育方案,準確把握黨史學習教育的根本出發點和落腳點,在“七一”“十一”前后,將紅色傳統、紅色基因融入黨員政治生日會、紅色經典誦讀會、黨史知識競賽等師生系列主題活動中,豐富入黨、入學儀式等典禮的黨史元素,推動黨史學習教育形成疏密有致、亮點紛呈、話語響亮、激蕩人心的態勢,從中讓廣大黨員和普通群眾產生共鳴,讓迅速掀起的學習高潮經久不衰。

 

 

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